Публикации по теме «Вторая категория» (461-480)

Дидактическая игра «Математическая шкатулка» привлекает детей своей необычностью, тем, что они сами могут крутить, вертеть, снимать и надевать круги, комбинировать задания, играть как по правилам, так и придумывать свои правила. Используя лишь несколько кругов, мы получили разные варианты игры и возможность постоянно придумывать и добавлять другие.

Цель: повышение компетенции участников образовательных отношений в выстраивании партнерского взаимодействия. Задачи: создание условий для благоприятного климата взаимодействия; установление доверительных отношений участников; вовлечение семьи в единое образовательное пространство; расширение психолого-педагогических компетенций.

Детям дается набор слов и словосочетаний, им нужно разбить эти слова на три колонки (по временам глаголов) и записать это при помощи таблицы в тетрадь. Образец таблицы для детей есть в карточке.

В характеристике описываются особенности восприятия, памяти, мышления, внимания и т.д. обучающейся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Данная работа является шаблоном справочной презентации. Она нелинейна и позволяет заключить в себя большой объём информации.

Развивающие карточки «Части лица»

Дидактическая настольно-печатная игра «Репка»

Дидактическая игра «Лето в банке» позволит в увлекательной игровой форме уточнить знания детей о лете.

Шаблон презентация для проведения консультации-практикума, для дошкольных педагогов, методистов, дошкольных руководителей.

В буклете собрана теоретическая информация по безопасности детей во время зимних каникул, с которой необходимо ознакомить учащихся.

Составлена характеристика для получения статуса обучающегося с ОВЗ. Нас просили писать всю информацию без прикрас, чтобы комиссия точно выдала справку. Так как дети данной категории есть не всегда, то классный руководитель испытывает трудности с формулировками. В сети Интернет есть много планов. но их недостаток, что дается кратко личностные качества. Поэтому,надеюсь,что моя характеристика поможет вам.коллеги.

Задачи: - совершенствование вычислительных навыков учеников 1 — 4 класса; - привитие познавательного интереса к математике.

Лото «Словарные слова» представляет собой набор игровых полей и карточек со словарными словами. На каждом игровом поле находится девять изображений, а на каждой из карточек – одно слово, которое совпадает с одной из картинок на игровом поле. Каждый игрок получает по одной игровому полю. Назначается ведущий – игрок, который достает коробочки карточки со словами и читает слова. Игрок, обнаружив названный объект на своей игровой карте, забирает карточку со словом, закрывая ею соответствующее место на карте. Выигрывает тот игрок, кто первым закроет все иллюстрации на игровом поле.

Буклет

Цель технологий: развитие когнитивных и творческих способностей детей посредством песочной терапии на светящемся тактильном столе.

Буклет для участия в конкурсе.

Задачи: активизировать мозговую деятельность; формировать умения детей выстраивать связь между картинками; развивать ассоциативные отделы коры головного мозга; развивать умение при необходимости пользоваться своими знаниями; закреплять знания детей по художественной литературе; воспитывать чувство коллективизма и интерес к головоломкам.

Игра предназначена для изучения темы "Кодирование информации", "Шифрование", при подготовке к соревнованиям по робототехнике, на внеурочных занятиях лего и робототехники, для развития памяти и внимания детей. Представляет собой карточки, которые можно разрезать, а можно распечатать листами или книжкой.Правила игры: сначала обучающимся даётся время на запоминание кода, а затем даются карточки с заданиями для расшифровки. Возможные формы работы: индивидуальная, парная и групповая. Также можно организовать работу со слабыми обучающимися таким образом, чтобы "ИКАР-КОД" был перед глазами у ребёнка.

Данный анализ составлен по итогам посещения урока русского языка в 4 классе (индивидуальное обучение с применением дистанционных технологий).

Это самоанализ открытого урока, проведённого в рамках Недели начальной школы, посвящённой 75-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне.